DIAGNÓSTICO E
IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS
Participación para el diagnóstico e identificación de necesidades
La participación para el diagnóstico e identificación de necesidades hace parte de las fases del proceso de planeación participativa y consiste en la vinculación de los ciudadanos en la recolección y análisis de información para que el Ministerio tenga la capacidad de caracterizar adecuadamente la situación abordada e identificar problemáticas de sus grupos de valor.
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO PARA EL APRENDIZAJE INSTITUCIONAL
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Participación para el diagnóstico e identificación de problemas
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DIAGNOSTICO PARA LA POLITICA PUBLICA EDUCATIVA
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Divulgación de resultados
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